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高二那年春天，班里来了个插班生，叫林晚。他坐在靠窗的位置，旁边是班长顾言。顾言话不多，只是默默将新发的课本推过去，指尖在扉页轻轻一点，上面已经替他写好了名字。

旧笔记里的简笔画

林晚理科薄弱，常对着习题皱眉。顾言便将自己的笔记本递给他。那些笔记干净工整，重点处用不同颜色标出，偶尔在页脚，会有一两笔随性的简笔画——一只打盹的猫，或一株歪斜的向日葵。林晚从未问过画的意思，只是小心地将这些本子收好，像保存一份无声的密码。

课间操时，林晚总因不熟悉动作而慢半拍。顾言站在他斜前方，动作幅度会不自觉地放大些，仿佛一种无声的领操。放学后，若逢下雨，顾言的伞总会“恰巧”多出一把。这些细碎的日常，如同春雨，悄无声息地渗入时光的土壤里。

走廊尽头的画室

后来文理分科，林晚去了美术班，教室在走廊另一端。交集似乎少了，但林晚的画具箱里，偶尔会多出一盒新的颜料，或几支削好的铅笔。他没有声张，只是在下一次遇见顾言时，将一幅画塞进他怀里。画上是两个并肩的背影，走在落满银杏叶的校园小径。

高三毕业像一场急促的夏雨，将大家冲散到各地。顾言北上求学，林晚留在南方美院。联系淡成节日里简单的问候，那些旧笔记和画，被各自收进箱底，蒙上了岁月的尘。

重逢在熟悉的讲台

多年后，母校扩建艺术楼，林晚作为青年画家受邀回校交流。报告会结束，他独自在校园里漫步，不知不觉走到老教学楼。一间教室亮着灯，他走近，透过玻璃窗，看见一个熟悉的身影站在讲台上，正讲解着几何图形。

是顾言。他成了这里的数学老师。下课铃响，学生鱼贯而出。林晚站在门边，顾言抬头，愣了一下，随即笑了。那笑容和多年前推开课本时一样，平静，温和。“回来了？”顾言问。林晚点点头，目光落在讲台上摊开的备课本上，页边空白处，画着一朵小小的、未上色的晚香玉。

偏爱是时光的答案

他们没有追问彼此这些年的具体经历。有些东西无需赘言，就像顾言备课本上那些从未间断的、留给页边空白的小画。它们无关教学，那是一个数学老师留给自己的、关于美的私人角落，而那个角落的灵感，或许早在很多年前，就已悄然锚定。

后来林晚也接受了母校的聘任，成为美术老师。他们的办公室隔着一层楼。顾言泡茶时，会顺手多用一只杯子；林晚带写生课回来，口袋里总有几颗顾言塞给他的糖。偏爱从未消失，它只是褪去了青春期的慌张，沉淀在每一杯适温的茶和每一颗糖的甜里，成为细碎时光本身。